Trẻ sẽ được làm quen với các khối gỗ, hạt đếm, hoặc thẻ số... từ đó khám phá và hiểu rõ hơn về các khái niệm số học.
Trẻ 3-6 chưa thể tư duy trừu tượng, nên thường hiểu thế giới xung quanh qua những hình ảnh cụ thể và cảm xúc, điều này khiến việc giải quyết vấn đề trở nên quá trừu tượng. Chính vì vậy, việc kết hợp giữa học tập và chơi sẽ mang lại hiệu quả tốt hơn trong việc phát triển kỹ năng tư duy.
Bố mẹ muốn trẻ làm quen với con số có thể áp dụng những trò chơi giáo dục tại nhà, giúp trẻ dễ dàng ghi nhớ hơn. Ví dụ, sử dụng các khối hình học màu sắc để dạy trẻ nhận diện số lượng, hoặc chơi trò đếm đồ vật trong nhà, nhằm tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên.
Một chuyên gia giáo dục gợi ý những cách giúp trẻ làm quen với con số tốt hơn, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học thông qua trải nghiệm thực tế. Trẻ sẽ được làm quen với các khối gỗ, hạt đếm, hoặc thẻ số, từ đó khám phá và hiểu rõ hơn về các khái niệm số học.
Tìm hiểu sự tương ứng giữa con số và số lượng
Bố mẹ có thể cho trẻ làm quen với con số từ hộp trục xoay, giúp trẻ hình dung rõ hơn về các con số. Hộp trục xoay gồm có 2 hộp, mỗi hộp có 5 ngăn, được đánh số thứ tự từ 0 đến 9. Thanh trục chính bao gồm 45 thanh gỗ, mỗi thanh gỗ đại diện cho một đơn vị.
Khi hướng dẫn trẻ cách chơi, nên bắt đầu từ số 1. Ví dụ, trẻ nhặt một cây gậy, đặt vào ngăn được đánh dấu "1" và nói với trẻ: "Đây là 1". Sau đó, nhặt 2 que gỗ và đặt vào ngăn được đánh dấu là “2”, đồng thời nói: “Đây là 2”. Quá trình này giúp trẻ nhận diện số, nắm được khái niệm số lượng thông qua thao tác thực tế.
Khi xếp xong các que tính vào chín ngăn từ 1 đến 9, sẽ thấy không còn que nào nữa. Lúc này, mẹ có thể quay lại số 0 ban đầu và nói với trẻ: “0 chẳng có ý nghĩa gì cả, nên không cần đặt que gỗ vào ngăn số 0”. Thao tác này tưởng chừng rất đơn giản, nhưng lại có thể giúp trẻ hiểu các con số trừu tượng và kết nối các con số với số lượng một-một.
Đặc biệt, việc giải thích về số 0 là rất quan trọng. Nếu không đặt nền móng tốt, trẻ có thể gặp khó khăn trong việc hiểu các phép tính như 5 + 0 hay 5 - 0 trong tương lai. Bố mẹ cũng có thể sử dụng 10 cốc giấy dùng một lần, ống hút thay cho hộp trục xoay và que.
Ngoài ra, bố mẹ có thể tạo ra nhiều hoạt động thú vị khác để trẻ thực hành với số lượng. Chẳng hạn, tổ chức các trò chơi đếm số lượng đồ vật trong nhà hay trong công viên, hoặc sử dụng các đồ vật hàng ngày như trái cây, viên bi, hoặc đồ chơi để trẻ thực hành đếm và phân loại.
Tìm hiểu sự tương ứng giữa con số và số lượng.
Học đếm số lớn hơn 10
Khi trẻ học đếm, có xu hướng học các số nhỏ hơn 10 (hoặc 20) tốt hơn. Những con số này không lớn, nên bố mẹ thường mang theo hoa quả, bánh kẹo để cho con tập đếm. Việc sử dụng các vật phẩm thực tế như trái cây và đồ ăn giúp trẻ dễ dàng hình dung, việc học trở nên thú vị và sinh động hơn. Ngay cả khi trước đây trẻ chưa biết đếm, khi thực hiện phép tính cộng, trẻ vẫn sẽ đếm ngón tay. Trẻ càng đếm nhiều, sẽ càng thành thạo.
Bố mẹ cũng có thể sử dụng cách xâu hạt cườm. Nói một cách đơn giản, đó là việc xâu từng hạt lại với nhau bằng một sợi dây mảnh. Thanh cườm bao gồm ít nhất 1 hạt và tối đa 10 hạt.
Nhiều trẻ có thể đếm từ 1 đến 100 nhưng lại không biết chính xác 30 và 60 đại diện cho điều gì. Sự khác biệt giữa 72 và 27 đôi khi chỉ dừng lại ở việc trẻ đảo ngược thứ tự các con số mà không hiểu rõ về giá trị thực sự của chúng.
Học số lớn hơn 10.
Nhưng nếu chơi với hạt cườm, trẻ có thể thấy rằng 30 tương đương với 3 thanh cườm có chiều dài 10, và 60 bằng 6 thanh cườm có chiều dài 10. Qua đó, trẻ sẽ nhận ra rằng số sau gấp đôi số trước, hình thành khái niệm về hệ thập phân.
Mặc dù 72 và 27 chỉ khác nhau về thứ tự, nhưng chúng lại khác biệt rõ rệt về số lượng. Nếu trẻ có thể thường xuyên chạm và đếm các que cườm, đồng thời làm các bài tập tương ứng về số, sẽ trở nên nhạy cảm hơn với các con số. Trẻ sẽ hiểu sâu sắc và rõ ràng hơn về giá trị của từng con số, từ đó không dễ nhầm lẫn giữa chúng.
Học các phép tính cộng, trừ đơn giản
Việc dạy trẻ mẫu giáo học phép cộng và trừ thông qua các hoạt động trong cuộc sống hàng ngày giúp trẻ nắm vững kiến thức, làm cho việc học trở nên thú vị và dễ hiểu hơn.
Nếu trẻ có thể tính toán nhanh và chính xác phép cộng, trừ trong phạm vi 20 ở trường mẫu giáo, thì bố mẹ sẽ yên tâm hơn về nền tảng toán học. Mặt khác, nếu trẻ tiếp tục mắc lỗi với những dạng câu hỏi này sau khi vào tiểu học, phụ huynh sẽ rất lo lắng về khả năng học tập của con.
Trên thực tế, nếu trẻ không thực hiện tốt phép tính cộng và trừ, điều đó không hẳn là lỗi của trẻ. Đó cũng có thể là do phương pháp học tập chưa phù hợp.
Một số hoạt động khác thường ngày bố mẹ có thể áp dụng để dạy con làm quen phép cộng, trừ.
Học các phép tính cộng, trừ đơn giản.
- Khi đi mua sắm, hãy cho trẻ đếm số lượng trái cây, rau củ hoặc đồ chơi trong giỏ hàng. Ví dụ: "Chúng ta có 3 quả táo, và con muốn thêm 2 quả nữa. Vậy tổng cộng chúng ta có bao nhiêu quả táo?"
- Khi ăn uống, mẹ có thể hỏi trẻ: "Chúng ta có 5 chiếc bánh, nếu cho con 2 chiếc thì còn lại bao nhiêu chiếc?" Hoặc "Nếu con ăn 1 chiếc bánh, thì bạn còn lại bao nhiêu chiếc?"
- Sử dụng các trò chơi như "Tìm và Đếm" trong công viên. Hãy yêu cầu trẻ tìm các vật thể xung quanh (như hoa, lá, hoặc đá) và đếm chúng.
- Sử dụng cờ vua hoặc các trò chơi tương tự, nơi trẻ có thể di chuyển quân cờ và đếm số bước đi. Điều này giúp trẻ hiểu phép cộng và trừ thông qua việc tính toán số bước.
- Hãy cho trẻ các hạt cườm và yêu cầu trẻ xâu các hạt theo số lượng. Ví dụ, "Hãy xâu 4 hạt màu đỏ và 3 hạt màu xanh. Vậy tổng cộng bạn có bao nhiêu hạt?"
- Trong khi vẽ, hãy yêu cầu trẻ vẽ một số hình khối và đếm số lượng hình đã vẽ. Mẹ có thể hỏi: "Nếu con vẽ thêm 2 hình vuông, thì tổng cộng chúng ta có bao nhiêu hình vuông?"
