Nếu bố mẹ nhận thấy trẻ có những hành vi này sau khi về nhà, có thể con đã gặp chuyện không vui ở trường.
Khi trẻ đến trường, bố mẹ cần quan tâm nhiều hơn đến con, bởi bước vào môi trường tập thể sẽ có nhiều va chạm. Trẻ nhỏ thường phải đối mặt với nhiều tình huống mới, gặp gỡ bạn bè mới và thích nghi với các quy tắc và nguyên tắc trong lớp học.
Việc theo dõi và nhận biết những dấu hiệu sau khi con về nhà là rất quan trọng, để bố mẹ có thể hỗ trợ và giúp đỡ con mình. Nếu bố mẹ phát hiện rằng trẻ có những hành vi sau, có thể đã gặp chuyện không hay ở trường.
Trẻ về đến nhà cảm thấy rất chán nản và không muốn nói một lời nào
Thông thường, nếu trẻ rất vui vẻ ở trường, sẽ nói chuyện không ngừng với bố mẹ trên đường đi học về. Tuy nhiên, nếu bỗng nhiên im lặng, rất có thể trẻ đã gặp vấn đề nào đó ở trường. Trẻ con thường không thích nói chuyện khi không vui, và điều này có thể là một dấu hiệu rõ ràng cho thấy trẻ đang trải qua một tình huống khó khăn hoặc không thoải mái trong môi trường học tập.
Khi bố mẹ nhận thấy rằng trẻ im lặng và không muốn chia sẻ những chuyện đã xảy ra trong ngày, bố mẹ nên thăm hỏi để con cảm thấy thoải mái và an tâm trong việc chia sẻ.
Nếu trẻ bỗng nhiên im lặng, rất có thể đã gặp vấn đề nào đó ở trường.
Bố mẹ có thể bắt đầu bằng việc hỏi những câu hỏi cởi mở như "Có điều gì thú vị xảy ra ở trường hôm nay không?" hoặc "Con có bạn bè mới nào không?" Điều quan trọng là tạo ra một không gian an toàn và chân thành để trẻ cảm thấy thoải mái chia sẻ những suy nghĩ và cảm xúc của mình.
Ngoài ra, bố mẹ cũng có thể kể cho con nghe những câu chuyện tích cực và lạc quan về trường, những kỷ niệm vui vẻ của mình khi còn đi học. Điều này giúp trẻ hiểu rằng trường học có thể là một nơi thú vị và đáng mong chờ.
Sau nhiều cố gắng nhưng tâm trạng của trẻ vẫn không được cải thiện, bố mẹ nên thảo luận với giáo viên hoặc nhân viên trường học để biết thêm về tình hình của con. Việc quan tâm và sẵn lòng lắng nghe, sẽ giúp bố mẹ tìm hiểu nguyên nhân gốc rễ của vấn đề và tìm cách giúp con vượt qua khó khăn.
Về nhà không thích ăn, cũng không có hứng thú với món mình thích
Trẻ thường sẽ vui vẻ hơn khi được chơi đùa cùng các bạn đồng trang lứa. Như vậy, sau một ngày dài ở trường, khi về nhà trẻ có thể đã rất đói và mong muốn được thưởng thức những món ăn mình thích.
Tuy nhiên, đôi khi bố mẹ nhận thấy rằng sau khi về nhà, trẻ thay đổi thói quen và không có hứng thú với những món ăn ngon. Điều này có thể là dấu hiệu trẻ xảy ra xung đột ở trường.
Trẻ thay đổi thói quen và không có hứng thú với những món ăn ngon.
Hoặc trẻ không thích một số món ăn cụ thể, hay gặp vấn đề khác như không có cảm giác đói, mệt mỏi sau một ngày dài hoặc không thích thay đổi từ môi trường trường học sang môi trường gia đình. Đôi khi, trẻ cũng có thể đang trải qua một trạng thái tâm lý khác nhau và không có hứng thú với việc ăn uống.
Bố mẹ có thể đề nghị cho trẻ thử một số món ăn khác, chia sẻ những bữa ăn vui vẻ và thoải mái cùng gia đình hoặc tạo ra một môi trường ăn uống thoải mái.
Nếu vấn đề vẫn tiếp tục, bố mẹ có thể thảo luận với nhà trường để hiểu thêm về thói quen ăn uống của con trong môi trường học tập.
Đột nhiên khóc khi ngủ, hoặc sợ ngủ một mình vào ban đêm
Nhiều trẻ đột nhiên thức giấc và khóc có thể là một dấu hiệu cho thấy trẻ đã trải qua một trải nghiệm khó khăn như bị kích động hoặc bắt nạt. Trong tình huống này, bố mẹ cần tiếp cận một cách nhẹ nhàng và đảm bảo rằng trẻ không cần phải lo lắng.
Nhiều trẻ đột nhiên khóc khi ngủ, hoặc sợ ngủ một mình vào ban đêm.
Bố mẹ có thể dặn trẻ không có gì phải sợ và khuyến khích trẻ giải thích về những chuyện đã xảy ra một cách rõ ràng. Điều này giúp trẻ cảm thấy an toàn và tin tưởng. Hãy lắng nghe một cách chân thành và không đánh giá hoặc phê phán trẻ vì những gì đã xảy ra.
Nếu tình hình trở nên nghiêm trọng hơn và trẻ không thể giải thích hoặc cảm thấy không an toàn, bố mẹ nên liên hệ và trao đổi với giáo viên. Giáo viên có thể cung cấp thông tin bổ sung về tình hình để đảm bảo an toàn và tránh tổn hại cho trẻ.
